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教育培訓(xùn)
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西北大學(xué)MBA項目

      公司與西北大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院聯(lián)合開設(shè)MBA教育中心寶雞教學(xué)部。傾力打造人文MBA,形成以“專業(yè)、能力、素質(zhì)、市場”為導(dǎo)向的培訓(xùn)文化。致力培養(yǎng)出具有扎實寬廣工商管理知識的、善于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的開拓務(wù)實型的各種層次的企業(yè)管理人才。

簡介

      工商管理碩士(MBA)的出現(xiàn),使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學(xué)位,一種為學(xué)術(shù)碩士學(xué)位,一種為專業(yè)碩士學(xué)位。通常情況下所說的學(xué)術(shù)碩士學(xué)位是中國特有的學(xué)位系統(tǒng),在國外并不存在學(xué)術(shù)學(xué)位一說。專業(yè)碩士學(xué)位是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位,也就是說國外只有一種碩士學(xué)位,不管是搞學(xué)術(shù)研究,還是搞實踐的碩士,在國外都是授予MBA學(xué)位,國外不存在學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位之分。所以說中國兩種碩士學(xué)位的存在,是具有中國特色的,中國引進MA,MFA,MBA等等學(xué)位制度,是為了與世界接軌。在國外攻讀文學(xué)領(lǐng)域的碩士課程,最終都是授予MA學(xué)位;攻讀藝術(shù)領(lǐng)域的碩士課程,都是授予MFA學(xué)位;攻讀商學(xué)的碩士課程,都是授予MBA學(xué)位,這是世界高校統(tǒng)一的學(xué)位系統(tǒng),國外不存在學(xué)術(shù)碩士學(xué)位一說的,也就是說在國內(nèi)獲得的工商專業(yè)的學(xué)術(shù)碩士與專業(yè)碩士到國外時,都被認證并翻譯為Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情況學(xué)術(shù)碩士學(xué)位在國外是不被承認的。整體來說,學(xué)術(shù)學(xué)位是中國國內(nèi)制度體系,MBA學(xué)位是全球高校國際制度體系。

專業(yè)介紹

      工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。

      這個專業(yè)的范圍比較廣,所學(xué)課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的很多課程,因此,工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科,個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務(wù)管理 會計 企業(yè)投資等。

       社會上認為工商行政管理就是工商管理,其實這存在一些誤區(qū)。工商管理與工商行政管理在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力、專業(yè)課程等方面都有較大的區(qū)別。所以,二者不能作為一門專業(yè)對待。

學(xué)位特點

      MBA它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學(xué)”,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力等)。

      其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學(xué)類、金融、財務(wù)、法律等等,能力訓(xùn)練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

MBA是作為一種專業(yè)碩士學(xué)位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同,MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才;其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、大專畢業(yè)生、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員,而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練,特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能,使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

      盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別,但在招生錄取和在校的教學(xué)管理方面卻是相同的:都必須參加全國統(tǒng)一的招生考試,按國家劃定的錄取線統(tǒng)一錄取;在取得學(xué)籍后按正規(guī)研究生標(biāo)準進行教學(xué)管理;做學(xué)位論文并通過論文答辯后取得學(xué)位。

MBA國際認證體系

      MBA自誕生其距今已有100多年的歷史,在100多年間形成了成熟的質(zhì)量評估體系,即MBA的國際三大認證:AACSB,AMBA和EQUIS。三大認證為MBA申請者提供可靠的衡量參考。其中AACSB認證是三大認證中時間最久、認證難度最大、最有力的一個,獲得AACSB認證是商學(xué)院達到世界級水平的一個重要標(biāo)志。其中西北大學(xué)MBA獲有全球AACSB認證。

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